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【最强提升】从花都区文科第一逆袭等,看黄广学校强大教学提升能力

广东省2020年高考成绩揭晓,黄冈中学广州学校(简称黄广学校)再结硕果,高考成绩亮眼:

1、尖子生成绩突出,增长迅猛:文科600分以上3人,列花都区第一、第二、第三名(第一名并列);理科670分以上2人;650分以上6人,占花都区(10人)总数的60%

2、高分段人数比例快速攀升:理科600分以上高分占比高达29%,英达班平均分641分。黄广学校2019年高考600分以上有10位同学,2020年高考超600分的学生则多达45位,是2019年的4.5,占花都全区600分以上人数的44%

3、高优率(重本率)再创历史新高:文理科合计高优率达82.6%,居花都区第一、广州一流水平,再次刷新自己保持多年的广州民办学校高优/重本率第一的纪录。 

特别值得一提的是,大量中考入口一般的同学经过黄广培养,取得十分优异的高考成绩,实现了高出、高进优出、优进尖出,如:高三文科陈双雪同学凭高考611分居花都区文科第一,位居广东省890名,其高一入学时中考成绩709分(当时在花都区仅排170多名、广州市7800名),中考、高考数据的强烈对比体现了惊人的提升高三理科郑文雄同学中考735分、花都区第12名、广州市1619名,此次高考671分,居花都区第三、广东省第920名(备注:2020年广东夏季高考人数67. 4万人),也实现了跨越式提升

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类似上述这样“向上抛物线”式的学生数量众多,不……黄广高中教育体系如何帮助同学们逆袭自我,在知识基础、学习能力、学习方法等均实现大幅度的升级?

陈双雪、郑文雄 


教学上,黄广高中三大抓手,系统性铺垫“教学提升美丽之路”

在2019年高考,学校初中、高中全程培养的胡易钒、朴惠敏两位同学,就以卓越成绩获得北京大学/清华大学录取。其中,胡同学中考大约居广东省6500名,经过三年黄广学校高中的培养,跃升至高考全省63名,以103倍的成绩劲升幅度获清华大学录取。另外,2019届复读学生经黄广学校一年的学习指导,在2020年高考中也创出超越预期的显著提升,下图是部分案例。

一位位“胡易钒”“陈双雪”“郑文雄”的出现,并不是“超常发挥”的结果,培养众多“逆袭”的成功案例,更不是偶然事件。

黄广学校高中部与黄冈中学(总校)联合建立资源共享平台,及时引进先进的教学资源、教研经验,更结合广东学生实际,科学运用、充分发挥资源优势;在此基础上,高度重视教学提升领域的研究与实践,着眼于学生高中学习突显的个性需求、共性现象及发展趋势,推出“三大抓手”,为学生专门打造具备领先性、针对性、科学性的教学提升模式,建立全国领先的个性化/精准化提分系统,致力于为奋发求学的莘莘学子保驾护航。 


第一抓手:“三防合璧”创新教学体系,师生教&学的能力大飞跃

(1)黄广学校着力打造“海陆空三防”合璧工程,全面整合教师资源,构建“海•陆•空”智慧教研提升系统,完成教学发展的跨越式迭代,升级更加强大的教学提升能力;

(2)“海防”即以年级组为中心,构建跨科目教师协作提升机制,实施培优/辅弱工程,组织师生“痛打错题落水狗,智钻错题提分油”,以班级/年级为团队默契、持续、协同提升;

(3)“陆防”即以教研组和备课组为中心,升级日常教学全流程工作(含:备、教、练、改、辅、考、研),第一时间就新课标和中考、高考改革变化进行研究、引领、指导;

(4)“空防”即黄广ABC(人工智能Artificial Intelligence、大数据Big Data、云计算Cloudy Computing)系统,建立大数据下的学生个性化、精准化提升体系,帮助学生聚焦未掌握知识点,进行针对性提升,为学生减负,大幅度提升教&学的生产力。 


第二抓手:1+5教学“牛鼻子”工程:凝心聚力,走得远、走得快、走得好

在黄广教学理念中,教学工作必须先谋后动,在常规教学的启动中实现“预则立”,及早做好学年规划乃至中考和高考前的教学规划,就如为牛“穿鼻子”必须选在其无牛脾气的一岁时。

此外,黄广高中教学提倡擅寻找“牵一发而动全身”的“牛鼻子”——通过找准学生学习的“弱点”,稳抓命题质量的“痛点”,一来从学生的错题、难点入手,通过反复练习加深巩固,引领学生展开精准学习,高效提升学生的学习效率,二来推行“命题审视/自检表”,以提升命题这一“关键部位”对教学的促进作用,达到检验学生学习效果的目的。

所以,黄广学校切实施行“1+5”工程,经过教学教研等实践推行操作,带领校内各年级各科组稳牵“牛鼻子”——“1”为教学成绩和教师能力评价,“5”则包含教学进度掌控、命题质量、教师熟做中考题、学生熟悉中考题、智学网和空中课堂,并形成董事会/校长室、年级组、备课组、教师、学生同一方向的合力,在引领教学立体腾飞的道路上走得远、走得快、走得好。 


第三抓手:金牌工程,助拔尖学子冲刺最高学府    

黄广学校启动“智慧教育4.0”办学管理体系以来,在总校的大力支持下,融入湖北名校联考体系,引进湖北最新备考、试卷等优质教育资源,与黄冈总校联合考试、联合评估、联合诊断、联合提升,实现广东和湖北最优资源“为我所用”,特别建立“金刚钻钻油室”,为广大学生提供高考备战针对性指导的同时,扎实开展教育教学工作,剑指清华、北大等国内外顶尖高校。 


心理培养上,黄广高中心理健康服务,助力学生创造提升、实现梦想

心态是考试发挥的重要影响因素。

黄广学校平日里高度重视学生的心理教育、心理疏导,除了建立驻校心理教育指导部门、配备专业心理指导老师以外,更围绕学生身心健康发展核心建有教学、生活部门的合作联动,为学生提供时刻关注与及时帮助。

对于2020届高考学子,新冠疫情、高考推迟等不可抗力因素打乱了备考应考计划进程,无应对经验可借鉴参考的一系列不可控情况也无形中让学生们倍感压力。要创造提升、实现梦想,就必须保障身心健康平稳,黄广学校的良好氛围环境及配套辅导服务成为了学生处变不惊、沉稳应考的强大助力。

近日,陈双雪同学出现在《今日花都》专题报道上,特别分享自己面临高考乃至学习成长以来的体会心得。

“我并不像那些从初中以来就非常厉害的学霸们,我的中考成绩并不理想,对我来说是一个比较小的打击。但是,自从我步入高中生活后,就一心扎进了学习当中。

我认为,学习要取得成绩首先就是要端正学习心态,‘只要思想不滑坡,方法总比困难多’,这是一个真理。在居家避疫期间产生的惰性心理,对我的成绩造成了比较大的负面影响,由此我明白了——端正的心态是学习的基础。其次,及时纠错,同时多多反思和回顾错题也是非常重要的,可以给自己定一个时间周期,例如在周末回顾本周错题和知识点,可以有效加强对知识点的巩固。

最后,在高考中,心态真的很重要!我能考出这样的成绩其实有点意料之外,我在语文考试中换了作文答题卡,但是这并没有打乱我的步伐,我内心非常平稳,最后在交卷时完成了作文,后面五场的考试我也是保持着平常心态顺利地完成了,没有给自己留下太大的遗憾。”

 一位位同学的逆袭,充分体现黄冈中学广州学校教育教学体系的竞争力,黄广成熟的教学提升系统成功为学生们打造出“普通学生入口--优秀学生出口、优秀学生入口--杰出学生出口”能力升级路径。


2021及未来,更值得期待……